高校じゃなくて中学校で始めなきゃ

「授業は英語で行うことを基本とする」という

高校の学習指導要領が今年度から

全面実施されるというニュースが

今日の朝日新聞のトップ記事になっています。

http://digital.asahi.com/articles/TKY201304050445.html?ref=comkiji_txt_end_kjid_TKY201304050445

どうして高校なんだろう、とすぐに私は

思ってしまいました。

始めるなら中学校からじゃないかなぁと。

それに高校英語を英語で教えられる英語教師

がそんなにいるのかしら・・・というギモンも。

すみません、きっと日本の高校の英語の先生たちは

英語の能力は高いと思うんですよね。

でも文法や読解力や和訳が優れていることと

英語で英語を教えられるということは

少し違うような気がするんです。

☆

かつてアメリカのコミュニティカレッジで、

成人した外国人に

インターミディエイトの英語を教えた経験から言って

それと後に英語で日本語を教えた経験と比べても、

英語で英語を教える方が簡単だったんですよね。

☆

かつてロサンジェルスにいた時に知り合った

男のコ。

当時学生でコミュニティカレッジに行き始めていましたが、

日本での英語の成績もめちゃくちゃなくらい下の下。

アルファベットの筆記体も書けなくて、

自分の名前をアルファベットで書くこともおぼつかない

ような＜英語だめ＞なコでした。

でもコミュニティカレッジでは当然

アメリカ人の先生が英語で英語を教えます。

もちろん若かったこともあったのでしょうが、

彼はぐんぐん耳が慣れて行って、

英語の成績もどんどん上がって行ったんです。

私もアメリカに来て、かつてとある英語の学校で

カレッジプリパレーションのクラスを取った時、

担当の女性教師はいきなり、テープに吹き込んだ

レクチャーを聴かせるのです。

その後、色々な質問をされます。

だから学生はメモを必死で取るわけです。

いわゆる＜ノートテイキング＞です。

レクチャーの内容ももう覚えてもいませんが、

1つだけ鮮明に覚えているのは

＜クルマはなぜ走るのか＞というレクチャー。

クルマのメカなんて日本語だってさっぱりわからない

のに、それが英語で説明されたら、

もうお手上げでした。

でもそれが続いて行くと、耳もだんだん慣れて

レクチャーの内容も聴き取れるように

なって来るんですよね。

☆

日本では何とかラーニングなどと言う英語勉強法が

さかんにコマーシャルされていますが、

言葉ってその中に放り出されて、

その言葉しか聴けない状況の中なら、人間

耳を凝らして、その言語をそのまま受け入れる

ようになるんですよね。

頭の中で翻訳するのではなく。

だからなぜ中学校からそれを始めないのか

と私は思ったわけです。

中学校の英語がきっと今でも基本なはず。

不定詞だの、関係代名詞だの、

時制、現在完了形や過去完了形、

仮定法、などなど文法の基本は確か

中学校で習いますよね。

それを英語で説明された経験があってこそ、

高校に入っても英語で行われる英語の授業に

すんなりと入って行けて、ついて行けるのでは

ないかなあと私は思うんです。

☆

話はずい分と過去に戻りますが、

70年代に出版された別冊宝島の

「道具としての英語」は

タイトルからして画期的でした。

道具は使うもの、英語もと言うかコトバって

使って、使えてなんぼ、の世界。

＜使う＞って結局コミュニケーションが取れる

ってことです。

ガイドをしていた時にもホテルのフロントで

何も言えない若い日本人を見て

私は今さらながらに日本の英語教育の

遅れと言うか、なってなさに愕然としたものです。

そこへ日本人独特の遠慮深さと恥ずかしさ。

アメリカで英語で生きていくには、恥も外聞もない

って思えるくらいの（性格）の人でないと

むずかしいかも・・・。

そういう私もいまだ日々英語と格闘中。

ブログに書きかけたままになっていますが、

何かのコトバを発して、

ハァ？って聞き返される時の悔しさ。

またここの人たちは外国人になれていないこともあり、

それにアメリカ人自体、想像力のかけらもないので、

アクセントの位置が違っただけで、何のことを

言ってるか、さっぱりわかろうとしない。

いわんや発音だってです。

村上春樹さんではありませんが、

やがて悲しき外国語

です。

☆

鉄は熱いうちに打てというように、

学校で英語を習い始める中学校から、

教師が話す英語に慣れて、

その「感じ」を耳に叩き込んでやっと、高校で

英語の授業を受ける用意が出来るのではないかなあ

と思います。

教師も覚悟が要りますよね。

照れはだめ。

堂々と英語で授業を進める度胸も養わないと・・・。

そうなったら中学校1年の最初の授業から

全く日本語はなしで、英語で初めたらどうでしょう。

先生は一切日本語を話さない。

廊下ですれ違っても、職員室でも、

生徒とは英語で話すっていうのは。

生徒にあの先生とは英語でコミュニケーションを

取る以外に方法はないんだって意識を植え付ける。

日本人同士でむずかしいかも知れないけど、

英語の教師になるくらいの人は

ある意味どこか＜役者＞かエンターテイナー

になるくらいの覚悟が必要かも・・・。